中法英,三语娃修炼记(英文篇)

为什么要学英语?

“我是中国人,所以我要学中文,我是法国人,所以我也要学法文,但我不是英国人,为什么要学英文呢?刚开始学英文时,孩子曾问道。

 

“因为英语是最通用的语言。全世界有73个国家把英语作为官方语言,90%的国际会议的语言是英语,80%的文献是英语首发,70%的电子邮件是英语写成,全球化让说英语成了世界上最强势的语言。根据英国文化委员会的数据,2020年将有20亿人口使用英语进行口语交流。你不会英语就很难走遍全球。”

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“那我不会英语,用翻译器就好了呀。”

 

“嗯,现在人工智能发展很快,同步翻译以后可以实现。靠智能手机全球旅行没有问题,但是,语言不只是把词汇堆叠起来,每一种语言的终端连着文化和文明的传承,连着一个民族的历史、思想和习俗,这是人工智能永远无法取代的。”

 

其实,我更想让孩子了解的是,学习一门语言,最大的发现,可以帮助找到另一个自己。

 

美国应用语言学家Aneta Pavlenko(安尼特帕·弗兰克)曾向1000多名多语种人士询问了这样的问题:“当你使用不同的语言时,你有时觉得自己是另一个人吗?” 65%的受访者证实他们确实感觉不同。

 

有人这么说,“讲我的第一语言就像是在我自己的皮肤里,一种完全自然且舒适的感觉。用我的第二语言就像穿着华丽的衣服化着精致的妆,不是完全自然,但它却让我发光,显得更耀眼。”

 

语言是能够影响使用者的性格和思维模式的,每多学习一门语言也就是在多学习一种不同的思维和行为习惯。所以,多学一门语言,可以对异文化和异民族更容易产生共情,自然就有更大的包容。

 

好在,进入两年级后,学校里开始上英语课,从此,关于要不要学英文,已经不是讨论的话题了,现在的重点是怎么样才能学好英文。

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怎么学英语?

学习英文,不是一朝一夕的事情,最理想的状态是让孩子在轻松愉快的氛围中,充分利用好身边丰富的资源,快乐地学会英语。

第一招 看书

 

书海无涯,现在的问题不是去哪里找书,而是如何在海量资源里挑书。

 

选择什么样的书,我的经验是,根据孩子的喜好、兴趣,然后匹配孩子的英语水平来甄选。

 

启蒙阶段可以选择画面丰富鲜艳、文字精炼重复性高、图文关联密切的绘本。等积累了一定的词汇量,再慢慢由绘本过渡到章节书。阅读遵循由浅至深的原则,孩子能够理解阅读内容才会有成就感,才能保持对阅读的热情。

 

各大出版社都有分级阅读系列书,牛津树、培生、RAZ,海尼曼,兰登,大猫,I can read,图书馆系列等等。推心置腹地说一句:真的没有必要都买都看,因为绝对没时间的啦,所以挑顺眼的就好。

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第二招 唱歌

 

英语点歌书籍真是个帮手,每一页图画,对应一句歌,孩子也能把歌曲和图画对应起来,更好的理解歌曲的内容。 

 

这首《Head and Shoulders》是我家妹妹最喜欢的歌。孩子一边唱一边用手指,一首歌下来,身体的头、肩膀、膝盖、脚趾以及脸部的眼睛、鼻子、嘴巴等名词都学会了,刚开始唱的时候节奏放慢一些,因为要连贯地做一系列动作,等动作协调以后,可以越唱越快,非常有趣。真正做到寓教于乐。

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第三招 电影动画

 

看英文原版电影和动画片能激活孩子学到的单词、句子以及纠正孩子的发音。而且,一部好动画片,在帮助孩子在学习英语的同时,还传递了友爱、亲情、勇敢、善良等优秀品质,有助于树立正确的人生观。

 

个人强烈推荐BBC少儿栏目制作的动画片,英音发音,清晰好听,适合做自学素材。

 

比如:《Penelope》(《蓝色小考拉》),内容简单,语速慢,很适合启蒙阶段的孩子观看,而且每集的主题非常明确,可以学到很多简单生活用语和基本礼仪。


还有《Peppa Pig》(《粉红猪小妹》),内容幽默,小朋友经常看得哈哈大笑。内容讲的是小猪姐弟俩和爸妈的生活琐事,但选材很有创意和想象力,是上佳的启蒙教材。

 

喜欢美式英语的,推荐看《爱探险的朵拉》,这部动画片互动性很强,引人入胜。还有《Leap Frog》(《跳跳蛙》),风格有点美式自由嘻哈,也很受小朋友们喜欢。

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第四招 网课

 

现在是互联网的时代,各种英语学习APP软件和线上教学网课,层出不穷,比如智能口语打分软件,潘多拉英语内置各种以场景为主题的课程,可以模仿跟读。还有像鲸鱼外教等在线网课,可以选择一对一,也能选择一对多,学生和老师之间能够互动,学生与学生之间也能互相交流,尽管身处亚、欧、美各洲。

 

这些“翻转”课堂的学习方式,都是我们当年学习英语时所不曾见过的神器。

 

所以,我相信这一代的孩子们一定能更好地掌握英文。

【本内容原创作者为 秦志莺,首发于 “家有二娃无问西东”公众号,本站经原作者授权转载】

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